I. Az élet kutyåval: sokkal több, mint napi etetés és séta
Sokan azt gondoljåk: kutyatartås = reggeli séta, vacsora, napi etetés.
De az Ă©let kutyĂĄval sokkal többrĆl szĂłl. Egy kutya nem csak hĂĄziĂĄllat â egy Ă©rzĆ tĂĄrs, aki melletted Ă©l, tanul, vĂĄltozik, figyel rĂĄd, Ă©s alkalmazkodik.
A kérdés az: Te is alkalmazkodsz hozzå?
II. A napi rutin kialakulĂĄsa â biztonsĂĄg, amire mindketten szĂĄmĂthattok
A kutyĂĄk szeretik a kiszĂĄmĂthatĂłsĂĄgot.
Napi ismĂ©tlĆdĆ elemek â stabilitĂĄst adnak neki â ezĂĄltal kevesebb a stressz, kevesebb a ârossz viselkedĂ©sâ.
Alap napi rutin:
- Reggeli Ă©bredĂ©s â sĂ©ta â etetĂ©s
- Napközbeni pihenĂ©s, jĂĄtĂ©k, tanĂtĂĄs (idĆnk szerint)
- Délutåni/esti séta
- Vacsora, csendes esti idĆ
- Ăjszakai alvĂĄs â lehetĆleg egy nyugodt, sajĂĄt helyen
đ Tipp: ha idĆnkĂ©nt vĂĄltozik a napirend, a kereteket akkor is tartsd meg â ez ad kapaszkodĂłt a kutyĂĄnak
III. EgyĂŒtt fejlĆdni â ahogy vĂĄltozol te, Ășgy vĂĄltozik Ć is
Az élet kutyåval egy tanulåsi folyamat mindkét fél szåmåra:
- Te megtanulod értelmezni a testbeszédét, reagålåsait
- Ć megtanulja, mit jelent a te hangod, mozdulatod, ritmusod
- EgyĂŒtt alakul ki a âközös nyelvetekâ
A fejlĆdĂ©s fokozatai:
- 1. hĂłnap: alapvetĆ bizalom, napi rutin
- 2â3. hĂłnap: stabil szabĂĄlyrendszer, kötĆdĂ©s elmĂ©lyĂŒl
- 6 hĂłnap utĂĄn: sokszor mĂĄr âszavak nĂ©lkĂŒl is Ă©rtitek egymĂĄstâ
đ Tipp: a jĂł kutya nem kĂ©sz âprogramâ â veled egyĂŒtt fejlĆdik, Ă©s ahogy te is tanulsz, egyre jobbĂĄ vĂĄlik a kapcsolatotok
IV. Közös Ă©lmĂ©nyek â nem csak a kutyĂĄnak, neked is feltöltĆdĂ©s
Az élet kutyåval nem logisztika, hanem kapcsolat.
Ha megĂ©led vele a pillanatokat, olyan Ă©lmĂ©nyeket kapsz, amelyek feltöltenek â akkor is, ha nehĂ©z napod van.
Mit jelent ez a gyakorlatban?
- SĂ©ta közben ne csak âmenjâ â figyelj rĂĄ, jĂĄtszatok, ismerkedjetek a környezettel
- BeszĂ©lj hozzĂĄ â a hangod nyugtatja, Ă©s erĆsĂti a kötĆdĂ©st
- TalĂĄljatok Ășj közös cĂ©lokat: tanulj vele trĂŒkköket, prĂłbĂĄljatok ki kutyĂĄs sportot, menj kirĂĄndulni, kutyĂĄs esemĂ©nyekre
đ Tipp: a kutya nem Ă©lmĂ©nyforrĂĄs, hanem Ă©lmĂ©nytĂĄrs â ha Ăgy nĂ©zel rĂĄ, sokkal többet kapsz vissza
V. NehĂ©zsĂ©gek is jönnek â ezek rĂ©szei a közös Ăștnak
BĂĄrmennyire is felkĂ©szĂŒlt gazdi vagy, lesznek kihĂvĂĄsok:
- rossz napok, amikor nem hallgat rĂĄd
- betegségek, balesetek
- viselkedĂ©si gondok, vĂĄltozĂĄsok, idĆsödĂ©s
De ezek nem hibĂĄk, hanem közös kihĂvĂĄsok, amin egyĂŒtt lehet tĂșljutni.
đ Tipp: ne akard mindig âtökĂ©letesen neveltâ kutyakĂ©nt lĂĄtni â engedd, hogy önmaga legyen. SegĂtsd, ne irĂĄnyĂtsd.
VI. ĂsszefoglalĂĄs: az Ă©let kutyĂĄval egy közös törtĂ©net, amit minden nap Ărtok
Az Ă©let kutyĂĄval olyan, mint egy regĂ©ny, amit ti ketten Ărtok.
Van benne jĂĄtĂ©k, tanulĂĄs, tĂŒrelem, nevetĂ©s, nĂ©ha fĂĄradtsĂĄg â de ha jĂłl csinĂĄlod, ez lesz az Ă©leted egyik legmĂ©lyebb, legĆszintĂ©bb kapcsolata.
A kutya nem ĂtĂ©l el, nem kĂ©rdez vissza â csak szeret. Ha jĂłl bĂĄnsz vele, akkor mindörökkĂ©.
KapcsolĂłdĂł cikkek:
đ A kötĆdĂ©s kialakulĂĄsa â Te Ă©s a kutyĂĄd, mint csapat (9. rĂ©sz)
đ Mit tanulhatunk a kutyĂĄnktĂłl? â Egy Ă©leten ĂĄt tartĂł lecke (kĂŒlönkiadĂĄs â hamarosan)
đ Gazdi naplĂłja â törtĂ©netek a hĂ©tköznapokbĂłl (Ășj sorozat kezdete)